1、我們的專業(yè)介紹
同學們，你們知道汽車制造生產(chǎn)線是什么樣的，車輛是如何行駛的，各部件系統(tǒng)之間是怎樣配合工作的，日常應如何進行車輛的維護保養(yǎng)，車輛出現(xiàn)問題應該怎樣進行檢測與維修。
目前國內(nèi)汽車保有量屢創(chuàng)新高，中國汽車產(chǎn)業(yè)在近些年借助新能源汽車產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)彎道超車，中國汽車產(chǎn)業(yè)走向變革。汽車在國內(nèi)已經(jīng)成為眾多家庭的基礎(chǔ)配置，汽車不再是精英階層的出行工具，而是普通消費者的代步工具。我國龐大的汽車保有量和駕駛員數(shù)量，為汽車后市場帶來了巨大的想象空間。
汽車檢測與維修技術(shù)領(lǐng)域擁有越來越廣泛的應用前景。
我們的專業(yè)可以讓你了解汽車裝配、調(diào)整、性能測試、質(zhì)量檢驗等一系列生產(chǎn)工藝過程，掌握傳統(tǒng)汽車及新能源汽車的零部件工作原理，汽車的日常養(yǎng)護檢測維修，汽車營銷以及車輛保險理賠業(yè)務等。
就業(yè)面向
2、我們的專業(yè)課程體系
以汽車檢測技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以專業(yè)職業(yè)工作過程為導向，構(gòu)建職業(yè)特定技能、行業(yè)通用技能、跨行業(yè)職業(yè)技能和核心技能等相對應的職業(yè)技能模塊化課程體系，突出職業(yè)素質(zhì)、崗位技能、就業(yè)能力的培養(yǎng)，把素質(zhì)教育、專業(yè)知識教育滲透到教學的全過程。專業(yè)課程以德國教學模式本土化方案進行。
我們的專業(yè)課程包括機械制圖、汽車機械基礎(chǔ)、新能源汽車技術(shù)、汽車常用零部件檢測、發(fā)動機機械故障維修、汽車傳動系統(tǒng)維修、汽車行駛、制動、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)維修、汽車電路系統(tǒng)初級維護、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車車身電子系統(tǒng)維修、汽車檢測與維護保養(yǎng)、汽車營銷實訓、汽車零部件數(shù)字化設(shè)計、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)等。
3、我們的實驗實訓條件
為了培養(yǎng)我們過硬的技能，學校提供了專業(yè)的實驗實訓設(shè)備，建立了新能源汽車實訓中心、智能網(wǎng)聯(lián)汽車實訓中心、整車實訓室、汽車電氣實訓室、發(fā)發(fā)動機拆裝實訓室、底盤拆裝實訓室等。
整車實訓室
虛擬仿真實訓室
理論教學實訓室
智能網(wǎng)聯(lián)實訓室
3、我們的老師
為了讓你在大學三年中能夠?qū)W有所長，我們?yōu)槟闩鋫淞俗詈廊A的師資陣容。11名專任教師中擁有副教授以上職稱3人，博士1人，雙師型教師占91%，有境外海外留學交流經(jīng)驗的教師3人，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師1人，省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊“數(shù)字化設(shè)計與制造教科研團隊”核心成員1人，江蘇省科學技術(shù)獎三等獎1項，省輕工業(yè)科學技術(shù)獎二等獎1項，全國機械行業(yè)職業(yè)教育教學成果獎二等獎1項，主持或主要參與各級科研項目十余項，其中科技部2項、省科技廳1項、省教育廳3項、市級項目11項，江蘇省教師教學能力大賽三等獎4人，江蘇省職業(yè)院校職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導教師2人，十三五教育科學規(guī)劃課題一項，近兩年申請專利28件（發(fā)明13件），授權(quán)5件。
袁飛老師科技進步獎
陳雷老師團隊獲得江蘇省教學能力比賽三等獎
茅啟園老師指導學生參加省級技能大賽獲得三等獎
盛雪蓮老師獲得江蘇省職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導教師獎
周國新老師在美國科羅拉多大學
茅啟園老師在美國賓夕法尼亞州立大學
4、我們的風采
我們的專業(yè)就業(yè)面向汽車先進制造、汽車檢測與維修、汽車銷售、汽車保險與理賠等。
我們的實訓基地
我們的學長
學生積極參加各類技能技術(shù)比賽，獲得江蘇省職業(yè)院校技能大賽“汽車技術(shù)”賽項19年、20年三等獎。
