校訓

一所學(xué)校長(cháng)期以來(lái)辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格的集中體現;也是一所學(xué)校校園精神和價(jià)值取向的高度概括;它能凝聚師生員工的精神和力量,昭示師生員工團結奮進(jìn),砥礪一代代學(xué)子的人格品行。

20026月學(xué)院升格,秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統,結合高等職業(yè)教育人才培養目標和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際,經(jīng)過(guò)廣泛發(fā)動(dòng)、討論研究,決定把我院校訓確定為“誠信、篤實(shí)、勤儉、創(chuàng )新”,成為學(xué)院校園文化建設的重要內容。

誠信―――誠實(shí)不欺、信守諾言,言必信、行必果。誠信是做人的基礎,是一種大德,師生員工要秉承傳統美德,堅持以德立身、誠信為本,把忠誠作為做人處事的基礎和履職盡責的基本準則。誠信,是一種責任,要有強烈的責任意識,在工作、學(xué)習中無(wú)條件地服從命令、堅決完成任務(wù)。誠信,是一種習慣,重在實(shí)踐,貴在積累,是最重要的行為準則。誠信,是一種勇氣,要始終保持旺盛的斗志,誠實(shí)勇敢地面對工作學(xué)習生活中的困難與挫折,激發(fā)自己的潛能、產(chǎn)生巨大的力量,從而超越自我、取得成功。特別在現代社會(huì )形勢下,培養學(xué)生誠信品質(zhì)尤為重要。

篤實(shí)―――老實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)、實(shí)事求是。做老實(shí)人,辦老實(shí)事,具有嚴肅認真的工作態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng)以及嚴謹的治學(xué)精神,使觀(guān)念和行為得到統一。

 勤儉―――即勤勞、勤奮、勤勉,即簡(jiǎn)樸、儉約、節制,兩個(gè)方面相為互用,相輔相成。富而思進(jìn),合理消費,努力有為,奮斗不止。在生活上節約,不鋪張浪費;在穿著(zhù)打扮上,莊重大方,符合中華民族的審美觀(guān);在待人接物上,樸實(shí)誠懇,摒棄世俗虛偽的舉止;在學(xué)業(yè)上,刻苦努力,自強不息;在事業(yè)上,艱苦奮斗,不斷拓寬視野,開(kāi)辟新的前景。

 創(chuàng )新―――“新異”、“獨特”、“最佳”、“強勢”,其目的是“怎樣把事情做得更好”,有益于人類(lèi)的幸福、社會(huì )的進(jìn)步。創(chuàng )新在實(shí)踐活動(dòng)上表現為開(kāi)拓性,打破舊的傳統、舊的習慣、舊的觀(guān)念和舊的做法,不斷改革教育教學(xué)方式方法,探索人才培養模式;在行為和方式上,要求思想解放,敢于批評,勇于挑戰,學(xué)習“愛(ài)崗敬業(yè),自強不息”為核心的鄧建軍精神,培養具有創(chuàng )新能力的高素質(zhì)高技能人才。