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這堂行走的川黔思政課,回答民族團結(jié)大課題

作者:王風(fēng)圳 王莉來源:馬克思主義學(xué)院發(fā)布時間:2024年07月03日點擊數(shù):11

6月25日至7月2日,我?!凹t石榴”宣講團師生一行十余人頂著炎炎夏日跨越川貴兩地,開展“鑄牢中華民族共同體意識主題教育”暑期社會實踐活動。他們走訪學(xué)校,調(diào)研村寨,宣講理論,用真心與行動在川黔大地澆灌出絢麗的民族團結(jié)之花。

回望征程,激發(fā)愛黨愛國情懷

師生宣講團與當(dāng)?shù)氐拿褡鍖W(xué)校師生們先后來到四川涼山彝族自治州甘洛縣烈士陵園、貴州六盤水市三線建設(shè)博物館等地,在一排排墓碑、一張張圖片、一個個實物、一段段影像前,師生宣講團用“甘洛縣紅色小英雄”“好人好馬上三線”“算盤與計算機”“江南煤都”“十里鋼城”等故事串講起中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民走過的百余年光輝歷程,增強了大家對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同;堅定了大家跟中國共產(chǎn)黨走中國特色社會主義道路,同心協(xié)力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的信心和決心。

用好課堂,浸潤民族團結(jié)之魂

在當(dāng)?shù)氐挠變簣@、小學(xué),師生宣講團圍繞“中華民族一家親,同心共筑中國夢”主題,通過講故事、做手工、玩游戲、唱山歌等形式,為孩子們呈現(xiàn)了一堂堂生動有趣的思政課。

在花戛苗族彝族布依族鄉(xiāng),師生宣講團以唱山歌、做游戲、繪畫、跳民族舞蹈等形式,組織孩子們參與“56個民族同心圓”“大家共談石榴籽”和“我的民族我代言”等活動。宣講團中的苗族同學(xué)彭達(dá)康,用“民族話+普通話”的方式,為大家講述民族英雄故事,讓彝海結(jié)盟、關(guān)嶺游擊隊的故事再次以口口相傳的方式回到這片土地、回到民族同胞間。

在海子小學(xué)、花戛小學(xué),我校鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地在這里落成。基地建設(shè)將致力講好民族團結(jié)進(jìn)步動人故事,探索各民族“三交”新模式,推動各民族交往交流交融向更廣更深拓展。

聆聽民聲,扛起民族工作之責(zé)

從嘎日鄉(xiāng)赤福村到花戛苗族彝族布依族鄉(xiāng)天門村、海子村、布依族古寨等,師生們深入多民族聚居的村落。在當(dāng)?shù)卮逦瘯拇罅χС窒?,他們走訪村落中的典型住戶、孤寡老人等群體,探訪了百余名彝族、布依族、苗族同胞,以訪談問卷、深度交流和精準(zhǔn)幫扶等方式,調(diào)研當(dāng)?shù)孛褡迳瞵F(xiàn)狀、民族文化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民情需求等情況。通過實地走訪,師生們深刻體會到各民族之間的差異與共性,也更加明確了促進(jìn)民族團結(jié)的責(zé)任與使命。

這趟川黔之行,我校師生宣講團不但為山村幼兒帶去了學(xué)習(xí)生活物資,還有助力鄉(xiāng)村教育的教師個人捐款。師生一行用腳步丈量大地,用行動傳遞真情。他們將民族團結(jié)的種子播撒在川黔大地,讓“中華民族一家親”的理念深入人心。(審核:李飛、李穎、楊曌)