非遺潤(rùn)童夢(mèng),科技耀童心

作者:張?jiān)?趙娜娜來(lái)源:智能控制學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2024年07月24日點(diǎn)擊數(shù):10

7月15-22日,智能控制學(xué)“匠心守童心”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴武進(jìn)區(qū)蒲岸村開展了以“非遺潤(rùn)童夢(mèng),科技耀童心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),旨在為新市民子女搭建起一座連接傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的橋梁,讓愛與知識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽。

歷史回響,裝扮童年

黃沙獅子,作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的瑰寶,以其獨(dú)特的表演形式和深厚的文化底蘊(yùn),深深吸引了孩子們的目光。在傳承人王添宇同學(xué)的指導(dǎo)下,孩子們不僅了解了黃沙獅子的起源、制作工藝及表演技巧,還親手觸摸了獅頭道具,感受那份來(lái)自千百年的匠心獨(dú)運(yùn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)舞獅故事的介紹,孩子們仿佛置身現(xiàn)場(chǎng),體驗(yàn)了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的傳統(tǒng)節(jié)慶表演。

禮儀之邦,從我做起

在中華禮儀傳承小講堂上,成員以生動(dòng)有趣的方式,為孩子們講述了中國(guó)古代禮儀的精髓。從餐桌禮儀到待人接物,每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著深厚的文化意義。孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中,不僅學(xué)會(huì)了如何禮貌待人、尊重長(zhǎng)輩,更深刻體會(huì)到了中華文化的博大精深。通過(guò)角色扮演和互動(dòng)問(wèn)答,孩子們將學(xué)到的禮儀知識(shí)內(nèi)化于心,外化于行,成為小小禮儀之星。

科技之光,照亮夢(mèng)想

志愿者們通過(guò)簡(jiǎn)單的積木3D打印到復(fù)雜的機(jī)器人編程介紹,激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的無(wú)限好奇與探索欲。在成員們耐心指導(dǎo)下,孩子們發(fā)揮想象力,利用手中的積木塊,創(chuàng)造出屬于自己的作品。從最初的構(gòu)想到最后的成品展示,每一個(gè)過(guò)程都充滿了成就感和喜悅。

捐贈(zèng)文具,助力高飛

活動(dòng)尾聲,實(shí)踐團(tuán)為孩子們捐贈(zèng)繪本和文具。一本本精美的繪本,承載著對(duì)孩子們美好未來(lái)的期許;一盒盒實(shí)用的文具,則是他們學(xué)習(xí)路上的得力助手。團(tuán)隊(duì)成員鼓勵(lì)孩子們多讀書、多學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,勇敢追求夢(mèng)想。

本次“非遺潤(rùn)童夢(mèng),科技耀童心”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓孩子們收獲了知識(shí)與快樂(lè),更在他們心靈深處種下了傳統(tǒng)文化的種子和科技的夢(mèng)想。智能控制學(xué)院以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)責(zé)任,為新市民子女搭建了一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。(審核:麻麗娟、李穎、楊曌)